Vie étudiante Mai 2020

MSL à la maison

Par Sylvie Drolet, Directrice générale

Après un arrêt de deux semaines pour prendre conscience de la situation et donner à chacun le temps d’apprivoiser son nouveau quotidien, le MSL s’est doté d’une plateforme en ligne pour poursuivre, le mieux possible dans les circonstances, ses activités scolaires et parascolaires. MSL à la maison est né de cet effort de notre communauté éducative pour poursuivre sa mission en tenant compte des enjeux de l’heure. Grâce à son équipe-école dévouée, le MSL s’est invité chez les jeunes pour enseigner, soutenir, divertir, susciter l’engagement et entretenir l’appartenance. Il a tendu la main aux familles pour accompagner des adolescents privés d’un milieu de vie, dont ils ne soupçonnaient peut-être pas toute l’importance.

Il va sans dire que, malgré ce riche déploiement, nous aspirons tous à nous retrouver dans l’enceinte réconfortante et inspirante de notre Collège. C’est lorsque nous sommes tous ensemble dans ses murs que le MSL trouve son essence et donne tout son sens à notre engagement.

La vie étudiante en temps de pandémie – Le MSL ferme, mais la vie continue

Par Dominique Delhaes, Directrice de la vie étudiante et des affaires corporatives

On ne s’était jamais demandé à quoi ressemblerait la vie de notre communauté si le Collège fermait pendant des mois alors que le MSL, jusqu’à il y a quelques années, ne fermait que rarement lors des pires tempêtes de neige.

Eh bien, il faut croire que la vie peut toujours nous surprendre! Le 12 mars dernier, nous apprenions que la plupart des écoles du Québec devaient fermer leurs portes pour une durée indéterminée.

Qu’à cela ne tienne, l’équipe de la vie étudiante s’est mobilisée pour assurer le bien-être des élèves.

Dans un premier temps, les membres de la vie étudiante se sont mis en mode écoute pour bien comprendre ce que ressentaient les jeunes et pour leur permettre de s’exprimer.

C’est un mélange d’émotions, allant de la déception à l’anxiété, qui les habitaient, sans compter la tristesse de ne plus pouvoir se retrouver entre amis.
La fin abrupte de toutes les activités, bien souvent une source de motivation chez les élèves, a eu un impact important sur bon nombre d’entre eux.

Ce constat nous a permis de nous réinventer pour répondre différemment aux besoins de nos élèves.

La technologie aidant, comme les réseaux sociaux, le site Internet, les visioconférences, nous avons pu rester en contact avec les jeunes. On peut maintenant affirmer qu’il existe un MSL hors les murs.

Ainsi, depuis le 30 mars, nous proposons chaque semaine des activités aussi diversifiées que possible pour plaire à une vaste majorité d’élèves. Nous souhaitons que les élèves puissent maintenir cet équilibre vie scolaire – vie étudiante, même confinés à la maison.

Un aperçu de nos programmations hebdomadaires
Activités artistiques
• Un enseignant d’arts plastiques a créé la galerie virtuelle des élèves MSL où nos artistes ont pu déposer leur(s) œuvre(s). https://mslartgalerie.blogspot.com/
• Chaque semaine, nous avons présenté les numéros artistiques d’anciens élèves du MSL.
• Des adultes et des élèves ont offert des ateliers de couture.
• Un concours photo a été organisé en 3e secondaire. Les élèves ont soumis 300 photos dont 59 ont été retenues pour ce concours.
• Une invitation à soumettre leur chanson préférée pour former une liste Spotify a été lancée aux élèves.
• Plusieurs ateliers de collimage ou des projets à faire à la maison ont été proposés.
Activités culturelles
• Les élèves ont pu faire la visite virtuelle de musées, dont celle de Frida Khalo.
• Nous avons souligné plusieurs journées thématiques, comme les journées internationales du thé, de la danse, du coloriage, de même que la journée Star Wars.
• Nous avons profité de notre plateforme en ligne du journal Mon impression pour publier des articles fort intéressants de nos jeunes journalistes, dont des contes rédigés par les élèves de la 3e secondaire. À lire sur monimpression.ca
• Trois journées ont été dédiées à la francophonie. Les élèves ont été invités à participer à la dictée virale lue par des artistes du Québec et à #lireenchœur : la librairie s’invite à domicile, de même qu’à des jeux en lien avec la langue française.
• Le 22 avril, le MSL a célébré le jour de la Terre, en proposant des activités à saveur environnementale.
• Les élèves ont pu tester leurs compétences culinaires en préparant plusieurs recettes.

Activités d’engagement
• Chaque semaine, les jeunes ont eu droit à la capsule, La minute philosophique, de même qu’à des suggestions de bénévolat dans leur entourage.
• Une collecte de denrées non périssables au profit du SNAC a connu un grand succès.
• Plusieurs rencontres en mode visioconférence ont eu lieu avec les conseils de classe et différents comités d’élèves pour prendre de leurs nouvelles, mais aussi pour les impliquer dans le choix de certaines activités. Un moment d’échanges qu’ils ont beaucoup apprécié.
• Des activités pour les aînés ont été organisées. Entre autres, le projet Sous les balcons où les élèves du groupe La Quête ont chanté aux Jardins Millen. Ils ont aussi préparé de courtes vidéos pour divertir les aînés de la résidence Berthiaume-du-Tremblay.
• Une élève a préparé des entrevues sur le confinement avec des membres du personnel.

Activités sportives
• Nous souhaitions que les élèves continuent à bouger pour leur santé physique et mentale. De nombreuses activités sportives comme Bring Sally up, Fillactive, les entraînements de la FAC, Tournée quARTier à vélo, et bien d’autres leur ont permis de rester actifs.
• Le défi sportif du vendredi après-midi, entre des membres du personnel et des élèves, était un incontournable. En direct sur Instagram, cela permettait à un grand nombre d’élèves d’y participer ou d’encourager leurs pairs. Une belle occasion de rire un bon coup!
• Défi Bouge-toi l’cube : 129 participants ont bougé à vélo, à pied et à la course pour atteindre un objectif de 12 000 km. Les élèves ont même organisé le Tour de l’Île MSL le 7 juin.

Pour relaxer, s’amuser et rire tout en apprenant
• Plusieurs moyens pour relaxer et pour se recentrer sur les choses vraiment importantes ont été suggérés aux élèves : des capsules sur le rire, la musique, le yoga et comment lâcher prise.
• Nous avons aussi proposé des jeux comme Choses inutiles à savoir, Histoire dont vous êtes le héros, une capsule de mime, du bingo et des jeux questionnaires.

Ces temps exceptionnels, que nous ne souhaitons pas revivre, nous ont tout de même permis de constater que l’être humain peut s’adapter, mais aussi à quel point il peut faire preuve d’une grande ouverture et d’une créativité pour se réinventer.

Bravo et merci à toute l’équipe de la vie étudiante et à tous ceux qui collaboré à ses programmations hebdomadaires!

Citations d’élèves 
En quarantaine, le temps est long, mais c’est un bon moment pour reconnecter avec soi-même et reprendre des loisirs que je n’avais pas le temps de faire en temps normal. Élève 5e secondaire

Ma famille et moi aidons nos grands-parents en faisant leurs courses. Ils nous en sont très reconnaissants, ça leur permet de rester loin de ce virus. Élève 1re secondaire

Malheureusement, cette période de confinement n’apporte pas seulement de la joie. Pendant que nous nous reposons dans nos maisons, des milliers de gens héroïques vont travailler pour sauver des vies. Élève de 1re secondaire

Ça me permet de faire des choses que je n’avais pas pris le temps de faire avant. Par exemple, j’ai appris différentes sortes de nœuds et comment coudre. Élève de 3e secondaire

30e anniversaire du prix Élève MSL Gala Nelligan – une formule revisitée

Par Dominique Delhaes, directrice de la vie étudiante et des affaires corporatives

En mai dernier, afin de souligner le 30e anniversaire du prix Élève MSL, la direction du Collège lançait une invitation aux 30 anciens nommés depuis 1989.

Quatorze d’entre eux ont accepté notre invitation :

Chantal Bélanger 1989, Teymour Azar 1991, Lino Birri 2000, Marie-Michèle Morand 2002, Julien Archambault 2003, Andrée-Anne Roy 2004, Catherine Lévesque 2007, Carl Jobin-Shaw 2009, Jean-Félix Daloze 2011, Simon Gingras-Palardy 2013, Pascal-Olivier Dumas-Dubreuil 2014, Xavier Bergeron 2015, Pascale Roy 2017, Anne-Frédéric Pelletier 2018.

Le 27 mai dernier, nous les avons accueillis au MSL et au cours de cette rencontre, nous avons eu la chance de recueillir leurs témoignages. Tous leurs souvenirs ont permis de produire une vidéo qui a été présentée au gala Nelligan le 7 juin dernier.

Au Mont-Saint-Louis, vie scolaire et vie étudiante forment un tout. Au cours de l’édition 2019 du gala Nelligan, le Collège a souligné le mérite des élèves dans ses différentes sphères d’activité et leur contribution à la vie collégiale. Tous les élèves invités au gala ont été appelés à monter sur scène et ont reçu un prix.

Ce nouveau gala Nelligan est le fruit d’une réflexion collégiale, motivée par le désir de mieux traduire ce que nous sommes comme école.

L’ouverture, l’engagement et le dépassement de soi sont les valeurs choisies pour nous guider dans la conduite de notre mission. Nos élèves suivent des parcours différents et le MSL reconnaît diverses façons de vivre de saines réussites. En ce sens, il allait de soi qu’il y aurait désormais chaque année plusieurs Élèves MSL.

Des élèves ayant entretenu des relations positives avec les adultes et avec les élèves de l’institution;

Des élèves qui ont démontré leur volonté de réussir et qui ont fait les efforts pour y parvenir;

Des élèves qui se sont impliqués dans la vie du Collège et qui ont participé à différentes activités parascolaires;

Des élèves qui sont assurément de bons ambassadeurs du MSL.

Cette année, huit élèves ont été nommés Élève MSL. Ils ont évidemment plusieurs points en commun, mais ils incarnent de façon unique le MSL.

Les élèves MSL 2019 : Lucas Azar, Marilou Bayard-Trépanier, Philippe Beauchamp-Prud’homme, Antoine Eberth, Léane Habel-Boivin, Clarence Michaud, Violette Moukhtar, Thomas Prud’homme.

Vie étudiante Avril 2018

Secondaire en spectacle  

Tous

Le 8 février 2019 se tenait la finale locale de Secondaire en spectacle au Salon Nelligan du Collège Mont-Saint-Louis

Les élèves participants

Jeunes artistes

De la 1re secondaire : Alexis Guertin, Raphaël Martineau

De la 2e secondaire : Gaby-Licia Israël

De la 3e secondaire : Alexandra Paprocki, Gabriela Simoes Lopes-Letendre, Julia Stavrinidis, Sunthy Williams-Prom Tep

De la 4e secondaire : Isabelle Lachance Roberts, Daphné Mardochée Sanon-Lozier, Anh-Minh Tran

De la 5e secondaire : Arnaud Gagner, Jeanne Hébert, Louis Racicot, Fabrice Tremblay, Mathilde Viens

Jeune animatrice

Audrey-Anne Côté, 4e secondaire

Jeune technicien

Gabriel Pelland, 4e secondaire

Les gagnants

Prix Coup de coeur 
Alexis Guertin, à la batterie (création totale)

Prix Oxy-jeunes
Gaby-Licia Israël, chant (interprétation)

Lauréat 
Raphaël Martineau, au diabolo (création partielle)

Lauréat
Anh-Minh Tran, au piano (création totale)
Quatre anciens du Mont-Saint-Louis qui œuvrent dans le domaine des arts de la scène formaient le jury : Lise Boyer, promotion 1980, Dominic Lorange, promotion 1992, Simon Chalifoux, promotion 2005 et Lou-Pascal Tremblay, promotion 2012.

Félicitations aux élèves participants qui nous ont offert un beau spectacle et merci à nos anciens !

Carnaval du 130e anniversaire

À l’occasion du 130e anniversaire du Collège, nous avons organisé un carnaval pour les élèves.

Du 18 au 22 février, de nombreuses activités sportives et artistiques leur ont été proposées.

18 février – journée de la 2e secondaire

Les élèves et les enseignants se sont rendus à St-Jean-de-Matha : la glissade sur tubes, le ski de fond et la raquette leur ont permis de se retrouver dans un contexte autre que scolaire. Quelle belle façon de profiter de l’hiver!

19 février – journée de la 5e secondaire

Une magnifique journée de carnaval pour les élèves de la 5e secondaire. Des activités artistiques et sportives pour tous les goûts : scrapbooking, danse, light painting, sculpture sur glace, volleyball, basketball, hockey, soccer, flag-football, patin libre, ski de fond et jeux sur neige. Un atelier culinaire a aussi été offert à une trentaine d’élèves. Quels beaux souvenirs pour eux!

20 février – journée de la 3e secondaire

En matinée, les élèves sont allés glisser et patiner au Centre de la Nature. En après-midi, après s’être régalés (poutine d’un camion de rue), ils ont participé au rallye des neiges, une activité organisée par les membres des conseils de classe.

21 février – journée de la 4e secondaire

Les élèves et leurs enseignants ont aussi opté pour une journée plein air à St-Jean-de-Matha. Glissade, raquette et ski de fond, des activités appréciées de tous.

22 février – journée de la 1re secondaire

Les élèves ont célébré le carnaval en participant à plusieurs activités sportives et artistiques : glissade, patin, activité Parkours, danse folklorique, scrapbooking, chant, visite d’un bédéiste et improvisation. Que d’action en une seule journée!

Semaine des arts

Comme le veut la tradition, les enseignants d’art dramatique et d’arts plastiques ont offert une multitude d’activités à communauté du MSL : murale collective, improvisation, théâtre d’intervention et théâtre invisible, matins en chansons, midis de gloire et midi-Crescendo. Toute une programmation artistique!

Nuit de la poésie

Les élèves du cours de littérature de la 5e secondaire et ceux de l’activité midis-poésie ont présenté leur spectacle NOU. Encore une fois, un événement couru, un moment touchant!

Vie étudiante au MSL

Nuit de la poésie 

2e édition – Ce qu’ils ne peuvent pas nous prendre
Le 15 février 2018, les élèves du cours de littérature de la 5e secondaire et ceux de l’activité Midis Poésie, accompagnés par les enseignantes Marie-Ève Leblanc et Marie-Claude MacKay, nous ont fait vivre des moments précieux lors de cette belle soirée de poésie.

Tour à tour, les élèves ont récité les poèmes qu’ils avaient composés et rendu hommage à d’autres poètes. Bravo aux élèves et aux enseignantes pour cette soirée riche en émotions!

L’invité d’honneur de la soirée était le poète Olivier Marchand, promotion 1947. Avant de le présenter, Mme Leblanc a lu un de ses poèmes.

Les ponts des cris

Tu cries
que te sert
ton âme est en route malgré tout
là où est le soleil
là où les yeux mordent à la juste violence

tu cries
et tu as tout à bout de bras
la seule femme à la perte d’amour
les seuls enfants en muraille
des compagnons à voix crue

tu cries exact
devant le jeune trône qui se lève
le tien apprêté pour les gouffres

mais tes cris sont des ponts

Olivier Marchand, Crier que je vis, Les Éditions de l’Hexagone, 1958

M. Marchand a prononcé quelques mots avant d’offrir un de ses poèmes aux spectateurs.

« Me retrouver ici parmi vous, c’est revivre des dizaines d’années après ce qui fut l’essence de mon univers quotidien.
Je suis un produit quelque peu atypique du MSL première manière mais n’est-ce pas le propre d’une institution d’enseignement d’ouvrir toutes grandes le plus de portes possibles.
Inscrit dans un cours scientifique, c’est dans les matières littéraires que j’allais tirer le meilleur de moi-même. Le MSL était ouvert au bilinguisme; J’y ai étudié Shakespeare. Nous avions des manuels en langue anglaise.
On m’a appris à utiliser la machine à écrire; au sortir du Collège, je pouvais lire et écrire en anglais, ce qui m’a bien servi, par la suite, car je suis devenu rédacteur-traducteur de dépêches au journal La Presse ainsi que dans une agence, la Presse canadienne.
En filigrane, je devins poète, à mon insu, en tâtonnant.
Je peux témoigner ici de tout ce que m’a apporté mon passage au Mont-Saint-Louis. C’est un grand privilège de pouvoir passer ses années d’adolescence dans un milieu où tout est ordonné à l’étude, à la réflexion, à l’effort d’apprendre. »

un poème sur les vagues
faisant mille tours
pour arriver à toi
en étincelles
en voluptés d’écumes
crachant sa brume canadienne
au travers du soleil divin
avec les chants des oiseaux
les vents grogneurs
les bises soupirantes

un poème sur les vagues du temps
offrant sa nullité
aux assauts des violents
brisant le silence méchant
ordonnant l’impitoyable
créant l’harmonie souveraine
dans ses ressacs fragiles

un poème sur les vagues atlantiques à force
luttant son vouloir
à perte de rêve
emportant le miracle de vivre
boudeur et fugace

un poème pour que se fige un instant
le beau et douloureux appel qu’on lance
en espérant être immortel et bon
en dépit de tout
malgré le dépit
et le troublant esclavage de vivre

Poème d’Olivier Marchand publié dans l’anthologie Sur les récifs, Publications Verlamer, recueil collectif sous la direction d’Hugo Dufort, 2004.

Semaine des arts

Le MSL a connu une magnifique semaine artistique qui s’est tenue du 26 février au 2 mars 2018. Félicitations à tous nos élèves si talentueux, et merci aux enseignants d’arts dévoués et passionnés!

 

Le 6 mai, j’ai ma santé en tête

Le Collège Mont-Saint-Louis invite les élèves, leurs parents, leurs amis, les membres du personnel et les anciens du Collège à participer au défi sportif qui aura lieu le samedi 6 mai, au Parc des Hirondelles, à Ahuntsic. Cette activité est une initiative de deux  élèves de la 5e secondaire, Justine Frenette et Lili Grieco-St-Pierre. L’événement est organisé par ces deux élèves, la Fondation du Collège, le service du soutien aux élèves et la vie étudiante. À la demande des deux jeunes, une partie des profits liés à cette activité sera remise à la Fondation Jeunes en tête (fusion récente de la Fondation des maladies mentales et de la Fondation Québec Jeunes).

Chaque année, le service du soutien aux élèves accompagne des jeunes qui vivent des défis en santé mentale. À cet effet, la Fondation Jeunes en tête, à travers son programme Solidaires pour la vie, anime gratuitement des ateliers de prévention pour les élèves du Collège.

Les participants doivent choisir une activité et s’inscrire en faisant un don à la Fondation du Collège, qui remettra 50 % des profits à la Fondation Jeunes en tête.

Inscriptions en ligne www.msl.qc.ca

Les activités proposées sont: Course de 2 km, 5 km ou 10 km, Marche de 5 km, MSL dans le parc, Défi Kodi Cardio plein air.

Il est aussi possible de faire un don plus important  ou de faire un don sans participer pour soutenir la cause. Un reçu d’impôt sera remis par la Fondation du Collège.

La Direction de la santé publique de Montréal affirme que « la pratique régulière d’une activité physique permet de réduire les symptômes de dépression légère, peut aider à améliorer la santé mentale et peut prévenir certains troubles mentaux en agissant sur la confiance en soi et l’image de soi ». 1

Il est clair que l’activité physique réduit les symptômes d’anxiété et de dépression, qu’elle est un antidote éprouvé contre le stress et qu’elle a une influence positive sur l’humeur.

 Saviez-vous que?

50 % des problématiques de santé mentale débutent avant l’âge de 14 ans et 75 % avant l’âge de 24 ans 2

20 % des enfants et adolescents (1 sur 5) pourraient souffrir d’une maladie mentale 3

Les troubles anxieux touchent entre 10 % et 20 % des enfants et des adolescents 4

La dépression majeure touche 7 % des jeunes avant la fin de l’adolescence 5

Un million de jeunes Québécois ont été sensibilisés par la Fondation des maladies mentales et son programme « Solidaires pour la vie » depuis sa création en 1998 6

Depuis maintenant trois ans, le programme MSL en forme permet aux élèves et aux membres du personnel du Collège de bouger pour rester en forme physiquement et mentalement. La Fondation du MSL soutient les initiatives du Collège et participe à la réussite de MSL en forme, notamment en achetant des équipements de mise en forme comme les vélos de spinning.

  1. Carrière, Annie-Michèle. “Les bienfaits psychologiques de l’activité physique”, Psychologie Québec. Volume 20, numéro 4, juillet 2003, p. 15-17.
  2. Atelier de sensibilisation à la dépression chez les adolescents, Fondation des maladies mentales, 2017
  3. Hôpital Douglas, institut universitaire en santé mentale, site Internet mai 2014
  4. Hugues Simard, M.D., pédopsychiatre, et l’équipe de la clinique spécialisée des troubles anxieux du CHU Sainte- Justine, site Internet Revivre
  5. Patricia Garel, M.D., psychiatre, et François Maranda, M.D., psychiatre, CHU Sainte-Justine, site Internet Revivre
  6. Fondation des maladies mentales